La Comisión de Educación de la Cámara de Diputados de la provincia de Buenos Aires emitió un dictamen favorable sobre el proyecto conocido como Ley Ema.
La propuesta, impulsada y encabezada por la diputada provincial de Quilmes Mayra Mendoza, busca establecer la Ciudadanía Digital como un derecho formativo fundamental en todas las instituciones educativas del territorio bonaerense.
El objetivo principal consiste en brindar herramientas pedagógicas concretas a estudiantes y docentes para afrontar de manera ética y segura el uso de las redes sociales y la tecnología en el ámbito escolar.
El texto legislativo retoma y le da marco institucional a la demanda iniciada por Laura Sánchez, madre de Ema, quien emprendió una incansable campaña social tras padecer las consecuencias del acoso en los entornos virtuales.
A través de este proyecto, la diputada Mayra Mendoza busca dotar a todas las escuelas públicas y privadas de la provincia de instrumentos de formación adaptados a las nuevas dinámicas digitales, con especial foco en la regulación ética de la inteligencia artificial y las plataformas de comunicación.
Durante la reunión de trabajo parlamentario, la iniciativa cosechó las firmas necesarias para avanzar hacia su discusión general, aunque no obtuvo el acompañamiento unánime de la totalidad de las bancadas opositoras.
Al respecto, desde el sector que lidera la legisladora quilmeña remarcaron la urgencia de legislar en la materia para resguardar a niños, niñas y adolescentes, sosteniendo que el cuidado de las infancias debe ser una prioridad transversal dentro de la agenda pública.
Tras obtener el aval en la Comisión de Educación, el proyecto de Ley Ema quedó listo para ser girado y debatido en el recinto de la Cámara Baja bonaerense. En caso de ser aprobado en la votación final, la normativa obligará a las autoridades provinciales a adaptar el diseño curricular de los establecimientos educativos de Quilmes y de toda la provincia, garantizando capacitaciones permanentes en prevención de riesgos virtuales, uso responsable del entorno digital y convivencia escolar.
